By Barbara Schneider, Meike Wehmeyer, Holger Grötzbach

Plötzlich sprachlos sein …

… heißt für viele Patienten mit Aphasie, in einem „Dschungel“ aus Buchstaben, Wörtern und Sätzen sich zurechtfinden zu müssen. Welche Wege können Sie als Sprachtherapeut gemeinsam mit Ihren Patienten einschlagen, um sie aus diesem Dickicht zu führen, damit eine Teilhabe an Gesprächen und am sozialen Leben wieder möglich ist?

Dieses erfolgreiche Lehrbuch – inzwischen in der 6. Auflage – vermittelt Ihnen die einzelnen Schritte dieses Weges in einer ausgewogenen Mischung aus Hintergrund- und Praxisinformationen. Sie erhalten alle für die Therapien erforderlichen Kenntnisse über Symptome und Syndrome, Anamnese und Diagnostik, Planung und Durchführung der Behandlung. Unterschiedliche Therapiebausteine unterstützen Sie dabei, für jede Störung individuell angepasste Übungen mit „Regieanweisungen“ durchzuführen, Hilfestellungen zu leisten und Materialempfehlungen umzusetzen.

NEU in der 6. Auflage

  • Langzeitverlauf von Aphasie bei Kindern und Jugendlichen
  • Neue Screeningverfahren
  • Einsatz von desktops und Tablets
  • Kommunikativ orientierte Aphasietherapie

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Die Bedeutung des Zielwortes ist ungenau oder verfälscht, der Artikel eines gesuchten Nomens ist in der Regel ebenso wenig aktivierbar. Kompensatorisch kommt es vor allem zu semantischen Paraphasien. Sinnlose Aneinanderreihung von phonematischen Paraphasien oder Neologismen bei flüssiger Sprachproduktion. « Beispiele Störung in der Wortbedeutung Sinnlose Aneinanderreihung von semantischen Paraphasien oder Neologismen und Redefloskeln bei flüssiger Sprachproduktion. Definition Semantischer Jargon Symptome und Störungsmerkmale .

2013). Da die Symptomatik in den ersten Wochen stark fluktuiert, werden akute Aphasien nicht nach Syndromen klassifiziert (Biniek 1993). Die meisten Patienten sind anfangs kaum ansprechbar. Sie reagieren sprachlich nicht (initialer Mutismus) oder äußern sich ausschließlich in Stöhnlauten, Floskeln, Stereotypien oder Automatismen. Es kann auch zu jargonähnlichen Symptomen kommen. Perseverationen sind initial besonders stark ausgeprägt. Jede dritte bis vierte Aphasie bildet sich noch im Akutstadium spontan zurück, vor allem wenn die Läsion die perisylvische Region (Gebiet um die Zentralfurche herum) ausspart (Huber et al.

Damit wandelt sich die multidisziplinäre Zusammenarbeit in eine interdisziplinäre, die in der (neurologischen) Rehabilitation zu bevorzugen ist (Drechsler 1999, 2000). 4 Definitionen: Aphasie, Alexie, Agraphie und Akalkulie Die Begriffe »Aphasie«, »Alexie«, »Agraphie« und »Akalkulie« werden definiert und damit von anderen Störungen abgegrenzt. >> Aphasien sind definiert als zentral bedingte Störungen der Sprache, die nach abgeschlossenem Spracherwerb aufgrund einer erworbenen Hirnschädigung auftreten.

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